פסיכולוגים אומרים שעליך להתחיל ללמד את ילדך לקרוא מוקדם ככל האפשר. אפילו ילדים בני שנה אוהבים את זה כשקוראים להם ספרים.
ילדים בגילאי 1-2 שנים מעדיפים להקשיב לחתיכות מחורזות קצרות. אולי הם עדיין לא מבינים את משמעות החרוזים, אבל הם אוהבים את צליל החרוזים עצמם. האפשרות הטובה ביותר תהיה שירי ילדים קטנים, למשל, שירים של אגניה ברטו ממחזור "צעצועים" ו"חרוזי ילדים "שונים.
ילדים אוהבים גם סיפורים קצרים, כמו "לפת", "טרמוק", "רוקאביצ'קה", "קולובוק".
ילדים יתעניינו גם בספרים על בעלי חיים. הילד יכול במיוחד להדגיש חיה אחת, למשל, קנטרלה, ופשוט להתעלם מבעלי חיים אחרים המתוארים בספר. הילד יעבור בין הדפים בחיפוש אחר קנטרלה, ולאחר שמצא אותה, הוא יהיה שמח. ניתן להשתמש בעניין זה של הילד להרחבת אופקיו. ספרו לו היכן הקנטרלה גרה, מה היא אוכלת ואיך היא מתנהגת. בדרך זו, תתחיל לעצב את העניין של ילדך בספרים.
חשוב מאוד שספרי ילדכם יכילו הרבה איורים בהירים וברורים. הם צריכים להיות פשוטים, ללא הרבה פרטים קטנים וצבעוניים. בעת קריאת הספר, הקפד להראות לילדך את הדמויות המצוירות בתמונות. אם הילד מעוניין בתמונה כלשהי, תוכלו לקחת הפסקה קצרה מהקריאה ולדון עם הילד במה שהוא רואה בתמונה ("מי זה? איש זנגוויל? ומי זה? ארנב? איפה אוזני הארנב? ").
חשוב שלאגדה יהיה סוף טוב. אגדות עם סוף רע תורמות להיווצרות פחדים שונים אצל הילד. לכן, במקרים מסוימים ניתן לחשוב על עצמך את סיום העבודה. לדוגמה, לאחר שקראתי את שירו של ברטו "המאהבת זרקה את הארנב …", ספר לנו כיצד הארנב נאסף על ידי ילדה אחרת, והוא נשאר איתה. מספרת את האגדה "קולובוק" מעלה גרסה אחרת, "שמחה" לסיום, בה הצליח קולובוק להונות את השועל ולברוח.
