לעתים קרובות בשיעורי השפה והספרות הרוסית, הם מקבלים את המשימה לכתוב חיבור. המורה נותן את הדרישות לבניית העבודה עצמה - זו ההקדמה, החלק העיקרי והמסקנה. אם במשימה הוא מבקש לספר על משפחתו, אז הוא לא היה רוצה שהטקסט של החלק העיקרי ייראה כמו רשימת שמות וקשרי משפחה. כתוב חיבור כזה עם ילדכם שילמד אותו לבטא את מחשבותיו באופן יצירתי.
זה הכרחי
- - עיתון;
- - עט.
הוראות
שלב 1
בקש מילדך לזכור את כל בני משפחתך ולספר עליהם מעט, כתוב את זיכרונותיו בקצרה. עכשיו נסה לספר על קרובי המשפחה שלך, רחוקים וקרובים. השוו את הסיפורים והמאפיינים שלכם - יתברר שיש לכם רעיונות שונים לגבי אותו אדם. חילופי דעות וזיכרונות של יקירכם עם ילדכם מועילים מאוד לכינון אמון ביניכם. אחרי הכל, בטוח, תזכרו כמה מצבים מוזרים בהם קרובי משפחתכם נפלו, וכמה תכונות של הדמויות שלהם שלא נעימות לכם לחלוטין.
שלב 2
שוחחו עם הילד על יחסיו עם בני משפחה קרובים ורחוקים, בררו האם כל מה שבקשר זה מתאים לו. לכן, כשאתה מנסה לכתוב סיפור על משפחה, אתה לא רק תתקרב לבנך או לבתך בעצמך, אלא גם תגלה במועד על כמה בעיות שאפילו לא ידעת עליהם.
שלב 3
אין זה סביר שילד יהיה מעוניין לכתוב בשפה היבשה של המספרים והעובדות, ורישום כל ענפי עץ המשפחה יוביל לכך בדיוק. הציעו לכתוב, אולי לא על כל בני המשפחה, אלא על אלו שבאמת לוקחים חלק בחייכם, ועליהם אתם מכירים הרבה סיפורים מעניינים ומלמדים. צייר סקיצה קצרה על בסיס הזיכרונות המשותפים שלך. קראו אותו בקול והחליטו מה מיותר ואיזה נושא צריך להיות מכוסה ביתר פירוט.
שלב 4
אל תפחד - אף אחד לא מצפה, ובוודאי לא מבקש לרשום עובדות קפדניות על המשפחה שלך! רק נסה לשמוח בכנות שאתה מוקף באנשים כל כך נפלאים, עליהם אתה יכול לכתוב כל כך הרבה ומעניין. אל תטיל על תלמיד בית ספר חרוץ את דעתך על קרוב משפחה אם הוא חולק עליו באופן מוחלט - למד להקשיב ולשמוע. אם יש לכם חיות מחמד שתפיסתם זה מכבר כבני משפחה, אז אולי כדאי לכתוב גם עליהם?
שלב 5
דון ברשימת הגיבורים הפוטנציאליים של האופוס הספרותי העתידי. בהחלט יכול להיות שאתה מגביל את עצמך לאנשים הקרובים אליך. בקש מילדך לדבר על משפחתו, בהנחה שהוא יכתוב על אותו דבר. אם שניכם מרוצים מהתוצאה, אז שבו וכתבו, רצוי שגם אתם. עכשיו המאמר של הכותב הקטן שלך על המשפחה בהחלט לא יהיה חסר פנים ולא מעניין!
