מגיל ההתבגרות ועד לעשרים (ולמישהו עד שישים), כל אחד מאיתנו מעיר רצון לתאר את העולם שראינו בביטויים מעודנים, בשפה פיוטית. אך ברגע שלוקחים את העט ביד המחשבה מפסיקה לציית, אינך יודע מאיזה קצה לגשת אליו בכדי להציג שיר בשורות הרמוניות. כמה טיפים לכותבים מתחילים.
זה הכרחי
נייר ועט
הוראות
שלב 1
השראה היא תמיד הדחף ליצירתיות. אבל, בניגוד לאשליה, הוא לא מבקר אצל עצלנים, מה שאומר שכדי שהוא יבוא צריך למצוא אותו. חשבו על מה אתם רוצים לכתוב (עלילת השיר או מצב הרוח). דמיין את אורך היצירה המשוער (12 שורות או 12 עמודים זה הבדל גדול). שמור את המחשבה בראשך, התבונן בשאלה דרך עיניהם של אנשים שונים, דבר עליה עם יקיריהם.
שלב 2
אם המחשבה לא לובשת צורה מילולית, טייל איתה ברחוב, עשה משהו, ממשיך לחשוב. אולי תופיע מילה כלשהי סביבה אתה בונה שיר, או מבנה צורה.
שלב 3
אם הטופס לא מופיע, נסה להתאמן עם תבניות. מערכת הגרסאות הנפוצה ביותר היא סילאבו-טוניק (יש גם סילבוס וטוניק). יש לו חמישה גדלים, באופן סכמטי ניתן לתאר אותם באופן הבא:
1 0 1 0 1 0 10 - trochee;
0 1 0 1 0 1 0 1 - iamb;
1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 - dactyl;
0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 - אמפיברכיום;
0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 - אנפסטה.
אפסים פירושם הברות לא מודגשות, אלה פירושן לחוצים.
נסה להביע את הרעיון שלך בכל אחד מהגדלים המוצעים. ההברות המודגשות צריכות להיות משלוש עד חמש (אך אם תרצה, מספר אחר), שורות בשיר בין 12 ל -20 (למטרות חינוכיות, פחות לא הגיוני, אך כבר אין צורך)
שלב 4
השתמש בדרכים שונות לחרוז:
מְזוּוָג:
אבל
אבל
ב
ב
לַחֲצוֹת:
אבל
ב
אבל
ב
שַׁלבֶּקֶת חוֹגֶרֶת:
אבל
ב
ב
אבל
שלב 5
השתמש בסוגים שונים של חרוזים: מדויק ומשוער, גברי (ההברה האחרונה של המיתר מודגשת), נשית (ההברה האחרונה של המיתר היא השנייה אחרי הלחיצה), דקטילית (ההברה האחרונה של המיתר היא השלישית אחרי הלחץ), היפרדקטיליק (הרביעי אחרי הלחץ).
שלב 6
צרו בתים ממספר שורות לא סטנדרטי: 3, 5, 7 וכו '. השאירו שורה אחת ללא חרוזים, למשל, כמקרה בסוף כל בית.
