נכון יותר יהיה להתייחס לאמירת השאלה כאל חידה, אלא כאל משימה. למה? - אתה שואל. - מכיוון ששאלות כאלה כוללות שונות והצדקה של התשובה, וגם דורשות מעט השתקפות.
יש הרבה מאוד חידות כמו המוצעת (פשוטות ומורכבות יותר). כולם משתתפים במשחקי המוח כביכול, סוג של כושר למוח. אם לדייק במינוח, לא מדובר בכלל בחידות, אלא בבעיות הגיוניות. הפיתרון שלהם דורש לא כל כך הרבה ידע כמו היכולת ליישם ידע זה נכון. הכי מוכר לנו משאלות הילדות על ההיגיון - על A ו- B, שישבו על הצינור. דוגמאות קלאסיות כוללות את הבעיה של פואסון, הפאזל של צלאח א-דין, החידה המפורסמת של איינשטיין של חמשת החייזרים.
במבט ראשון, התשובה לשאלה כיצד ניתן לשים שני ליטר חלב בצנצנת ליטר נראית מובנת מאליה - "בשום אופן" או "זה בלתי אפשרי". אבל אם אתה שואל את עצמך, "מה אם אתה חושב על זה?", הכל משתנה מיד. בשאלה המבהירה, שתי המילים הופכות למפתח. "לחשוב" פירושו שאתה צריך לא רק לזכור, אלא "להפעיל את המוח שלך", לגשת לחיפוש אחר פתרון מחוץ לקופסה, להראות כושר המצאה ותושייה. "אם" פירושו שאתה יכול להניח כמה הנחות וניחושים, קח בחשבון תנאים נוספים. זו היכולת לחשוב בהגיון: לנמק בצורה רציונאלית; לכלול מיומנויות אנליטיות; לבנות שרשראות מהכלל לספציפי ולהיפך; לבסס קשרים סיבתיים וכן הלאה.
להלן התשובות הפופולריות ביותר לשאלה "איך מכניסים שני ליטר חלב לצנצנת ליטר?" ממשאב האינטרנט "שאלה גדולה":
- יוצקים ליטר חלב לצנצנת, ואז שותים אותו ויוצקים ליטר שני.
- מוזגים ליטר חלב רגיל לצנצנת, מוסיפים אותה כמות של רכז יבש ומערבבים.
- לפני ששופכים חלב לצנצנת, מרתיחים ממנו חלב מרוכז. בקצב של 2 ליטר חלב לק"ג סוכר, מקבלים בדיוק ליטר חלב מרוכז.
- הקפיאו שני ליטרים של חלב במיכל צר וארוך. ואז הקרחון של המקרו הזה ייכנס בקלות לצנצנת ליטר "זקופה".
- הכינו חלב אפוי. משני ליטר, רק ליטר יתברר, שכן בתהליך ההידרדרות, החלב מבושל בכמחצית.
- פסטרו חלב, תסיסו וקבלו את התרכיז שלו - גבינת קוטג '. מ -2 ליטר חלב, גבינת קוטג 'תהיה 200 גרם, לא יותר. אל תשתמש במי הגבינה שנותרה, מכיוון שזה כבר לא חלב. ועל פי מצב הבעיה, יש למלא את הצנצנת בחלב.
כדי לבחור את התשובה הנכונה, חייבים, שוב, לשקף. אבל לא לגבי מי צודק, אלא כיצד לתעדף.
בניתוח התשובות השונות, מומחים למשחקי מוח, כותבי מבחני מנת משכל ופסיכולוגים מעריכים את איכותם באופן הבא:
- מבחינת תושייה ושכל מהיר, יש ילדים לפניהם, שמציעים פשוט לשתות ליטר חלב נוסף. לפעוטות בדרך כלל יש את היכולת לפעמים לתת תשובות הגיוניות מהר יותר וטוב יותר ממבוגרים. העובדה היא שהם רואים גם אירועים וגם אנשים, ואת היחסים ביניהם בצורה טהורה וישירה יותר. בתפיסת הילדים אין מגע של דוגמות, כללים ומסורות שביניהם חיים מבוגרים;
- בקבוצה השנייה - אלו שענו כי יש להקפיא חלב, או להחליפו באבקה יבשה או בתרכיז. גרסאות כאלה שייכות לאנשים נבונים וחכמים שיודעים לחשוב מחוץ לקופסה. הם לא רק מודעים לכך שיש לחומר מצבי צבירה שונים, אלא גם יישמו את הידע שלהם בזמן הנכון;
- המנהיגים הבלתי מעורערים במספר ובמגוון האפשרויות המוצעות הם מומחים קולינריים וטכנולוגי מזון. מי שהציע להחליף את 2 ליטרים המקוריים במוצרי חלב מוכן לאשר את נקודת מבטם באופן אמפירי.הם יודעים מניסיונם שלהם את הפרופורציות והטכנולוגיה להכנת חלב אפוי, שמנת, חמאה, חלב מרוכז וגבינת קוטג '.
אולי יש (או שיופיעו לאורך זמן) גרסאות אחרות. בינתיים בכיתה - התפתחות עם ילדים, האפשרות לגבי מוצרי חלב ממוצבת כתשובה הנכונה. הילדים קראו בעליזות שיר: "מהמים הלבנים האלה אתה יכול לעשות כל מה שאתה רוצה - חמאה לדייסה, חלב מרוכז, חלב מסולסל. אתה יכול אפילו להרכיב - זה טעים מאוד, ידידי!"
רבים מפקפקים בשאלות לוגיות מסובכות וחידות טריקים. עבור חלקם הם מעצבנים ואפילו לא מאוזנים, במיוחד כאשר הם לא מוצאים פיתרון. למעשה, פעילות גופנית שכלית כזו מסייעת לחשיבה מהירה יותר, מלמדת אותך לחשוב בצורה רציונאלית, רגועה וריכוז. ותשובה מוצלחת משפרת את מצב הרוח שלך, משרה ביטחון ביכולות האינטלקטואליות שלך. לסיכום, זו גם תעלומה. מדובר במישהו שאוהב לפתור חידות לוגיות.
שְׁאֵלָה:
תשובה:
מסכים כי התשובה שהציע הכותב (שאלה לשאלה) יכולה להיחשב ללא עוררין. ניתן לאשר זאת על ידי דברי הצהרתו המפורסמת של אלברט איינשטיין כי המוח האנושי מאופיין בסקרנות ובשאיפה לשיפור עצמי:.
