המפה במשחק Minecraft עוזרת לך לנווט בעולם סביבך, לחזור בשלווה הביתה ובאופן כללי להרגיש הרבה יותר בטוחה במהלך מסעות למרחקים ארוכים.
איך מכינים מפה?
אתה יכול לעשות את זה מתוך מצפן ונייר. המצפן נוצר מיחידת אבק אדומה אחת (ממוקמת בעומק מהדרגה הראשונה עד השש עשרה) ומארבע מטילי ברזל (ניתן לכרות עפרות ברזל במערה הקרובה ולהמיס אותה בתנור). על שולחן העבודה עליכם להניח אבק בתא המרכזי ולהקיף אותו במטילי ברזל ויוצרים צלב. ניתן להכין נייר מקנה. קנה גדל רק על גדות גופי המים. שלושה קנים המונחים אופקית על שולחן עבודה מייצרים שלוש פיסות נייר. כדי ליצור מפה, אתה צריך להציב את המצפן בחריץ המרכזי על שולחן העבודה ולהקיף אותו בשמונה פיסות נייר.
כדי לראות את המפה בזמן שאתה מחזיק אותה בידיים שלך, אתה צריך להסתכל למטה. לפיכך, זה לא מסתיר את החלל שמסביב, ומאפשר לך לנסוע בנוחות יחסית.
מאפיינים של משלחות קרטוגרפיות
ראשית, הכרטיס מתעדכן רק כאשר השחקן מחזיק אותו. בשאר הזמן זה לא יעודכן. לא תמיד נוח לנווט בשטח לא ידוע ואולי מסוכן בידיים עסוקות. כדי להגן על עצמך, יש למקם את הנשק בתאי לוח הגישה המהירה הקרוב למפה.
שנית, המפה מתארת רק את פני השטח, עד שניתן ליצור מפת מערות, נתר או סוף. יוצר המשחק הצהיר כי מפת המערות היא רעיון מעניין, אך הן טרם הופיעו במשחק.
שלישית, מרכז המפה קבוע. המשמעות היא שהכרטיס לא "ינוע" עם השחקן. כאשר הוא עוזב את המפה, זה יפסיק להתעדכן.
ניתן לשכפל כל כרטיס. לשם כך, על שולחן העבודה, עליך לשים כרטיס ריק ליד הכרטיס הממולא. זה מאוד שימושי במשחק מרובה משתתפים.
המפה הראשונה יכולה לתאר אזור בגודל 128x128 בלוקים. ניתן להרחיב אותו על שולחן עבודה על ידי הנחת הכרטיס בחריץ המרכזי על שולחן העבודה והקפתו בשמונה גיליונות נייר ריק. המפה המוגדלת תהיה באותו מרכז כמו בסיסה, אך תתאר את השטח כבר בבלוקים 256x256. לפיכך, הסולם יופחת בחצי. ניתן להגדיל מפות מספר פעמים. השטח המרבי שהמפה הגדולה ביותר יכולה לתאר הוא 2048x2048 חסימות. אך אם השחקן חרג מהאזור המוצג במפה אחת, כדי להמשיך ולחקור את העולם, הוא יצטרך ליצור אחד נוסף. ניתן למנות כרטיסים, זה עוזר מאוד לבחור בכרטיס שאתה צריך, אם ישנם כמה מהם במלאי שלך.
כדי להתחיל לחקור את האזור, עליך לקחת מפה ריקה בידיים שלך ולחץ על כפתור העכבר הימני. שינויים בנוף של אזור שכבר נחקר, ימופו רק לאחר ביקור שני במקום זה.
