אתה יכול לתאר תלמיד בית ספר בשולחן בפרופיל ובפנים מלאות. אם מדובר בתלמיד חרוץ, אז הוא יושב זקוף, מחזיק בידו מחברת. טכניקה פשוטה תעזור להעביר נכון את תכונות פניו. אתה יכול להבין את היחס בין הראש לגוף על ידי התבוננות בפרופורציות לגילאים שונים של ילדים.
שׁוּלְחָן כְּתִיבָה
תן לתלמיד לשבת בפנים מלאות. ואז, מאחורי השולחן, נראה רק החלק העליון שלו - מעל החגורה, כמו גם הרגליים מתחת לברכיים. עדיף להתחיל את היצירתיות שלך עם תמונה של שולחן התלמיד. הוא ממוקם בתחתית הסדין.
צייר מלבן הממוקם אופקית. זהו כיסוי השולחן. משני הצדדים, רגל אחת יוצאת ממנה, שולחן עומד עליהם. שרטטו מלבן נוסף בין רגלי שולחן התלמיד לחלק העליון של השולחן. הצד הגדול שלו שווה לאורך השולחן. הוא מכסה את פלג גופו התחתון של התלמיד.
ראש ופנים
הגיע הזמן לתאר אותו. החליטו בן כמה הילד. אם הוא לומד בבית ספר יסודי, אז החלק בגוף שמביט מאחורי השולחן הוא פי 1.5 מקוטר ראשו. כלומר, לגוף ביחס לראש יש יחס של 1.5: 1. בתיכון הפרופורציות הן 2: 1, בבוגרים - 2, 5-3: 1.
במקום שבו התלמיד המצויר יישב ליד השולחן, קבע פסק דין על פי תוכנית זו. הדרך הקלה ביותר היא לצייר קו ישר הממהר מעל ראש השולחן. מדוד את מספר הסנטימטרים שעליו אתה משאיר לציור הראש והגוף.
התחל עם תמונה של הראש. אם התלמיד עדיין צעיר מאוד, שיהיה עגול. תלמיד תיכון יכול להיות בעל ראש סגלגל. השליט יעזור להפוך את הפנים לסימטריות שוב. בעזרתו ועיפרון ציירו קו אנכי המחלק את פני התלמיד לשניים.
התחל לצייר את פרטי הפנים. קח סרגל. מקם אותו אנכית, חלק את העיגול או הסגלגל לשלושה חלקים. שים במקומות האלה לאורך הנקודה. צייר 3 קווים אופקיים שאינם ניכרים כמעט לאורך כל העיגול לאורך הנקודות האלה.
בראשון, צייר את העיניים. הם ממוקמים באופן סימטרי ביחס לקו האנכי. מעליהן גבות. על השליט השני שים 2 נקודות - אלה הנחיריים. אתה יכול לצייר קו אופקי קטן במקום הזה. זהו החלק התחתון של האף.
צייר גם את שפתייך סימטריות. הם ממוקמים בין הקווים האופקיים השני והשלישי. צייר שיער בחלק העליון, האוזניים תואמות את העיניים, מאחורי עיגול או אליפסה.
גוף, רגליו של תלמיד בית ספר
צייר את הצוואר ואז את כתפי הילד. הילד לבוש בחליפה, חולצת טריקו או חולצה. ידיים נלחצות לגוף עד המרפקים. צייר אותם כפופים מעט. החלק התחתון של הידיים מונח על השולחן. צייר עליו מחברת. התלמיד אוחז במחצית השמאלית של המחברת הפתוחה. כדי להעביר זאת על הבד, צייר רק את אגודל היד. השאר נמצאים מתחת למחברת. יד ימין מחזיקה עיפרון. ילד חרוץ רושם בו הערות.
גב הכיסא נראה מאחוריו. צייר אותו כריבוע. זה מסתכם בכתפי הילד. מתחת לשולחן, רגליו התחתונות מציצות מהברכיים. על הרגליים מכנסיים. צייר מגפיים על הרגליים. רק החלק הקדמי גלוי.
מחק קווי בנייה. הציור של התלמיד בשולחן מוכן.
